目标：通过一年的努力，按研究生培养模式，将选出的企业工程师培养为创新工程师。
第一部分 创新知识培训
（集中授课部分）
基本安排：创新工程师的培训过程共分为四个阶段：
第一阶段 讲授理论内容；
第二阶段 讲授理论应用的系统化方法；
第三阶段 训练理论与方法的实际应用技能；
第四阶段 总结和创新成果管理；
第五阶段 企业自选培训。
第一阶段：讲授理论内容
时间：集中授课时间为一周。
地点：
目的：使学员理解TRIZ理论、工具及应用。
通过本阶段讲授，使学员理解和掌握：创新的规律性；TRIZ的基础理论和工具及其应用方法；TRIZ理论的综合应用方法；CAI等内容。经过本阶段的培训，为学员使用创新方法解决实际问题奠定基础。
第二阶段：讲授理论应用的系统化方法
时间：集中授课3天左右。
地点：
目的：使学员理解和掌握创新过程的系统化方法。
通过本阶段讲授，使学员理解和掌握综合应用TRIZ理论及设计理论的系统化创新方法，解决创新过程中发现问题难和解决问题难的根本问题。
第二部分 创新理论的实际应用
（创新方法的实际应用部分）
第三阶段：训练理论与方法的实际应用技能
时间：10个月左右
地点：企业
目的：培养学员分析问题及解决创新问题的实际技能。
通过应用已学的创新理论来解决企业的实际创新问题，将达成以下三点：
1、加深学员对创新理论和知识的进一步理解和掌握，并使之成为学员知识结构的重要组成部分；
2、解决企业的实际问题；
3、为真正提高企业的创新能力和竞争力创造条件。
教学手段：由教师深入到企业，指导学员确定企业中用创新理论解决的实际问题（选课题），并跟踪和辅导学员运用所学到的创新理论解决实际问题，以真正提高学员的创新能力。
第四阶段：总结和创新成果管理
时间：15～30天
地点：
目的：总结并交流经验，进一步提升学员的创新能力和水平。
经过前三个阶段的培训和辅导后，学员对创新过程和成果进行总结,介绍自己的创新经验和体会，并通过与专家以及学员之间的互相交流，使其创新能力得到更大的提高。在条件成熟情况下，帮助学员对创新成果申请专利。
这同时是企业对创新成果管理的重要组成部分。
第五阶段：企业自选培训
时间：7～15天
地点：
目的：通过定制培训内容，突破企业瓶颈问题。
根据企业实际情况，企业可提出针对突破企业瓶颈来提高企业竞争力的相关培训内容，其中也包括进一步提高工程师的创新能力的内容。
